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L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

Partendo dall’analisi dei bisogni formativi degli studenti, il corso cerca di individuare la migliore strutturazione dell’ambiente con lo scopo di ottimizzare i processi di apprendimento: spazi, strumenti, metodologie, organizzazione, contesto sociale e relazionale.

10 ore

Obiettivo generale del corso è guidare i docenti nella giusta strutturazione dell’ambiente di apprendimento e nell’allestimento di contesti innovativi e motivanti per gli studenti, capaci di stimolarli dal punto di vista cognitivo e accoglienti dal punto di vista emotivo-affettivo.
Al termine del corso è previsto un test online che verifica l’apprendimento con domande a risposta multipla.

Programma

1. Il concetto di “scuola come ambiente di apprendimento”: aspetti cognitivi ed emotivi

2. Dall’unità didattica all’unità di apprendimento

3. La classe, la cura degli spazi e degli arredi: l’impatto e i messaggi latenti

4. Organizzare l’ambiente per favorire apprendimento, autonomia, responsabilità: metodologie efficaci.

5. L’apprendimento in ambiente virtuale.

L’attestazione

Attestato di frequenza con profitto rilasciato da ente qualificato miur

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