Corso per docenti di spagnolo: come insegnare la lingua

Il corso è finalizzato a trasmettere conoscenze funzionali e grammaticali dello spagnolo e spunti utili per l’insegnamento della lingua in classe, anche grazie ad uno studio più approfondito sulle differenze più significative che esistono tra la cultura italiana e le abitudini, gli usi, gli atteggiamenti, i valori e le credenze del mondo ispanico. Il corso permetterà ai docenti di conoscere e valutare la lingua spagnola dalle origini alla situazione attuale, così come il suo rapporto con le altre lingue della Spagna, nonché il fenomeno dell’immigrazione.

Insegnati di scuola Primaria, Secondaria di primo grado e Secondaria di secondo grado.

Il corso viene erogato sulla nostra pratica piattaforma e-learning, sempre disponibile online, 24h su 24h. In questo modo il corso sarà sempre a disposizione del discente, tramite qualsiasi dispositivo, anche mobile (smartphone e tablet, Android e Apple iOS).
Sulla nostra piattaforma sono sempre disponibili i seguenti strumenti didattici:

• Videolezioni on-line;
• Documenti cartacei appositamente preparati;
• Bibliografia e sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimenti);
• Test di intermedi e finali.

• CONTENIDO FUNCIONAL.
  Pedir, dar consejos y reaccionar
  Transmitir lo dicho por otros
  Expresar opiniones (acuerdo o desacuerdo) y argumentar
  Proponer y reaccionar: mostrarse a favor o en contra
  Describir la vida en un lugar
  Expresar ventajas e inconvenientes
  Narrar sucesos y anécdotas en el pasado
  Especificar la frecuencia y la duración de una acción pasada.
  Expresar acciones simultáneas.
  Expresar una acción inminente, no realizada
  Concertar citas y ceder la elección al interlocutor
  Poner condiciones para realizar algo
  Describir y valorar un espectáculo
  Describir y opinar sobre costumbres y comportamientos sociales
  Expresar juicios de valor
  Expresar gustos y expresar sorpresa ante costumbres de otras culturas
• CONTENIDO GRAMATICAL
  Tiempos verbales
  Repaso de los tiempos pasados de indicativo
  Ir a + infinitivo
  Perífrasis de gerundio: seguir/continuar + gerundio
  Dejar de+ infinitivo
  Imperativo afirmativo y negativo + pronombres enclíticos.
  Usos del condicional simple (Yo, en tu lugar/ Yo que tú + condicional simple. ¿Serías tan amable de/ Puedes decir(le) que…)
  Usos del presente del subjuntivo: lo que + subjuntivo (quieras, apetezca); (preposición )+ art. determinado + que + presente subjuntivo/Estar a favor/en contra+sustantivo, infinitivo+que+subjuntivo)
  Marcadores temporales
  Adverbios y expresiones de tiempo
  Mientras
  Conectores discursivos
  Argumentativos: pero; sin embargo; además; entonces
  Construcciones oracionales
  Introducción al estilo indirecto
  Construcciones con verbos de opinión, en oraciones afirmativas y negativas
  Como/cuando/ donde + pres. subjuntivo
  Construcciones de relativo con el pronombre neutro “lo” para comentar y discutir información: lo (de) que + verbo; lo de + sustantivo
  Comparaciones: lo que más/menos; superlativos. Construcciones impersonales: la gente; se/uno + 3ª pers. Singl.; Usos de los pron. tú y ellos con valor generalizador.
  Construcciones condicionales: con tal de que + presente subjuntivo…
  Me gusta/me encanta/me sorprende/me llama la atención

Sono previsti test intermedi e al termine del corso è previsto un test finale che verifica l’apprendimento con domande a risposta multipla riguardo l’intero contenuto del corso suddiviso per i moduli fruiti.