Informazioni

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Formarsi alla didattica innovativa: le competenze trasversali dell’insegnamento

20 ore
Obiettivi Formativi

Il corso fornisce suggerimenti e strumenti sugli stili e le teorie dell’apprendimento, sulle metodologie didattiche e sul digitale a scuola come mezzo di crescita e inclusione.

Destinatari

Sono interessati al corso docenti ed aspiranti docenti di scuola di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti e professionisti del settore.

Come funziona

Il corso viene erogato sulla nostra pratica piattaforma e-learning, sempre disponibile online, 24h su 24h.

In questo modo il corso sarà sempre a disposizione del discente, tramite qualsiasi dispositivo, anche mobile (smartphone e tablet, Android e Apple iOS).

Sulla nostra piattaforma sono sempre disponibili i seguenti strumenti didattici:

  • Videolezioni on-line;
  • Documenti cartacei appositamente preparati;
  • Bibliografia e sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimenti);
  • Test di intermedi e finali.
Programma

MODULO1
• Progettare ambienti di apprendimento costruttivisti
• La didattica innovativa: le strategie a confronto
• Gli aspetti emotivo-relazionali legati all’apprendimento: come potenziarli in classe
• Le strategie didattiche metacognitive per promuovere la consapevolezza negli studenti
MODULO 2
• Brainstorming
• Challenge based Learning
• Circle Time
• Debate
• Didattica laboratoriale
• Didattica per scenari
• Episodi di Apprendimento Situato (EAS)
• Flipped Classroom
• Peer Education
• Problem Solving
• Proget Based Learning
• Strategie didattiche incentrate sul gioco
• Storytelling
MODULO 3
• Competenze e professionalità per l’innovazione digitale
• Nuovi ambienti e stili d’apprendimento
• Il ruolo dei docenti nelle classi 2.0
• L’apprendimento significativo con le tecnologie
• L’apprendimento multimediale nell’aula virtuale
• I software per la didattica
• Strumenti, ausili e software per l’inclusione
• L’uso consapevole della rete per la prevenzione dei reati informatici

L’attestazione

Sono previsti test intermedi e al termine del corso è previsto un test finale che verifica l’apprendimento con domande a risposta multipla riguardo l’intero contenuto del corso suddiviso per i moduli fruiti.

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