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Corso in e-learning BLS e Scienza della Rianimazione

Formazione a distanza (FAD)
Corso accreditato ECM

50 ore

Renova Consulenza Srl, grazie alla collaborazione con Sapere Aude, ti propone questo percorso formativo che traccia le nozioni da applicare nella  gestione di un BLS in emergenza.

Le tematiche trattate, all’interno della scienza della rianimazione, sono:

  • Qualita’ BLS e CPR adulto
  • Qualita’ BLS e cCPR lattanti e bambini
  • Le dinamiche del team
  • Disostruzioni vie aeree adulti, bambini e lattanti
  • Aspetti etici
  • BLS e Covid-19

Il corso ha una durata di 50 ore ed è accreditato ECM.

Il corso dà diritto a 50 (cinquanta) crediti ECM.

E’ erogato in e-learning in modalità asincrona e ti permette di studiare dove e quando preferisci, 24h su 24h.

L’evento formativo ha l’obiettivo di essere un valido supporto per i professionisti del mondo Sanitario, per ampliare le conoscenze e le competenze al fine di arricchire il bagaglio di ogni partecipante attraverso momenti di incontro e confronto con le tematiche esaminate.

Uno degli obiettivi dell’evento formativo è quello di fornire ai professionisti sanitari una visione più ampia, più
integrata dei problemi della salute delle persone. Questo compito sarà più funzionale se inserito in una logica di rete.
Gli obiettivi  sono quelli della cura dei pazienti in momenti di criticità.

1 ° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Qualita’ Bls E Cpr Adulto
1. Introduzione: Obiettivi del Corso
2. Valutazione delle Prove Scientifiche
3. Definizione Arresto Cardiaco Improvviso
4. Alcuni Dati
5. La Catena della Sopravvivenza
6.Qualita’ Bls e Cpr: Sequenza Bls ad 1 Soccorritore e Sequenza Bls a 2 O più Soccorritori.
7. Conclusioni

2° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Qualita’ Bls e Cpr Lattanti e Bambini
1. Introduzione: Obiettivi del Corso
2. Concetti Generali
3. La Catena della Sopravvivenza Pediatrica
4. Qualita’ Bls E Cpr Lattanti E Bambini: Sequenza Bls ad 1 Soccorritore e Sequenza Bls a 2 o piu’ Soccorritori
5. Conclusioni

3° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Le Dinamiche del Team
1. Introduzione al Concetto di Team
2. Dinamiche del Team nel Bls: Panoramica
3. Dinamiche del Team nel Bls: Dinamiche del Team Efficaci
4. Dinamiche del Team nel Bls: Elementi delle Dinamiche di Team Efficienti
5. Dinamiche del Team nel Bls: Ruoli Durante un Tentativo di Rianimazione.
6. Dinamiche del Team nel Bls: Posizioni Dei Soccorritori per Team di 6 Persone con Prestazioni Elevate
7. Dinamiche del Team nel Bls: Conoscere i propri Limiti
8. Dinamiche del Team nel Bls: Intervento Costruttivo
9. Dinamiche del Team nel Bls: Cosa Comunicare
10. Dinamiche del Team nel Bls: Come Comunicare
11. Dinamiche del Team nel Bls: Debriefing

4° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Disostruzioni Vie Aeree Adulti, Bambini E Lattanti.
1. Introduzione: Obiettivi del Corso
2. Concetti Generali
3. Segni di Soffocamento
4. Risoluzione Soffocamento Adulto o Bambino Cosciente
5. Risoluzione Soffocamento Adulto o Bambino non Cosciente
6. Risoluzione Soffocamento Lattante Cosciente
7. Risoluzione Soffocamento Lattante non Cosciente
8. Conclusioni

5° Modulo – La Scienza della Rianimazione: Aspetti Etici
1. Introduzione
2. Principi Etici
3.Arresto Cardiaco Extraospedaliero (OHCA)
4. Arresto Cardiaco Intraospedaliero (IHCA)
5. Fornire Supporto Emotivo alle Famiglie
6. Prognostica Dopo Rianimazione in Arresto Cardiaco
7. Etica Della Donazione e Tessuti di Organi

6° Modulo – La Scienza Della Rianimazione: Bls E Covid-19
“Raccomandazioni Per La Rianimazione Cardiopolmonare (RCP) In Caso Di Sospetta O Confermata Infezione
Covid-19”.
1. Definizioni
2. Introduzione
3. Raccomandazioni per La Rcp in Caso di Sospetta o Confermata Infezione Covid-19”.
da Parte di Laici
4. Raccomandazioni per la Rcp in Caso di Sospetta o Confermata Infezione Covid-19”. Da Parte di Sanitari
5.Conclusioni

Responsabile Scientifico: Dott.ssa Stefania Bufacchi

Docente: Dott.ssa Anna Maria Di Gianfilippo (VEDI IL CURRICULUM)

Professione mediche: tutte le discipline

Professioni sanitarie: tutte le discipline

N.2 Linee Guida-Protocolli- Procedure

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